GUIA DE LA BIBLIOTECA

LA BIBLIOTECA TE OFRECE: CONSULTA EN SALA DEL FONDO DOCUMENTAL CONSULTA DE LAS PUBLICACIONES PERIÓDICAS EN LA SALA DE LECTURA PRÉSTAMO INDIVIDUAL Y COLECTIVO PRÉSTAMO DE MALETAS TEMÁTICAS INFORMACIÓN DE LAS ÚLTIMAS ADQUISICIONES INFORMACIÓN BIBLIOGRÁFICA Y DOCUMENTAL EXPOSICIÓNES BIBLIOGRÁFICAS DE TEMAS MONOGRÁFICOS BUZÓN DE SUGERENCIAS TERTULIAS LITERARIAS CHARLAS, CONFERENCIAS, ETC. HORARIO: LUNES-MIÉRCOLES-JUEVES :  17-20 h. VIERNES : 10-13 h. Correo electrónico: biblioteca.cepsantander@educantabria.es http://www.cepdecantabria.es/recursos/biblioteca Teléfono: 942354015

SECCIONES Y FONDO DOCUMENTAL

1. MONOGRAFÍAS

 Los libros están ordenados por materias, según la Clasificación Decimal Universal (CDU):

0 Obras Generales

1 Filosofía

2 Religión

3 Ciencias Sociales

   37 Educación

5 Ciencias Naturales

6 Ciencias Aplicadas

7 Arte. Música. Deporte y Espectáculos

8 Lengua y Literatura

9 Geografía. Historia

 2. PUBLICACIONES PERIÓDICAS. Las revistas y periódicos se ordenan alfabéticamente por los títulos.

3. DOCUMENTOS AUDIOVISUALES INFORMÁTICOS Y ELECTRÓNICOS. Los vídeos, DVDs y CD-ROM están clasificados igualmente por la CDU.  

 PRÉSTAMOS

PRÉSTAMO INDIVIDUAL

  A cada usuario se le entregará un carné de la biblioteca y con el podrá pedir prestado hasta un máximo de 3 volúmenes. La duración habitual del préstamo para los documentos impresos será de 15 días, prorrogables por dos períodos de igual duración siempre que el libro no haya sido solicitado por otro lector.

Para el resto de documentos (DVDs, CDs, etc.) el plazo de devolución es de 8 días.

Las obras generales y las publicaciones periódicas  no se prestan, son para consultar en la sala de lectura. 

PRÉSTAMO COLECTIVO

 Los grupos o seminarios que deseen ser beneficiarios de los préstamos colectivos para atender las necesidades de lectura de sus miembros, deberán llegar a un acuerdo con la biblioteca para  establecer el número de volúmenes y el plazo del préstamo. Se  designará  a una persona responsable para retirar y devolver los lotes de libros que le sean facilitados.

¿QUE ES EL COMERCIO JUSTO?

 CHARLA-COLOQUIO

 CONTENIDOS:

1-     Qué hace Oxfam-Intermón. Vídeo

2-     Qué es el Comercio Justo. Video

3-     Los criterios del Comercio

4-     Sellos de Comercio Justo

5-     Vídeo final sobre lo que significa el comercio justo para una niña africana.

Posteriormente a esta sesión, Oxfam podrá colaborar con los centros educativos que lo soliciten.

                                                                                              Actividad organizada por la Biblioteca y la Asesoría de Comunidad

LEER Y ESCRIBIR EN EL SIGLO XXI: COMPARTIENDO EXPERIENCIAS

Charla-coloquio con AÍDA HERREROS ARA

Periodista, escritora, profesora de escritura, conferenciante y lectora a domicilio.

Correo-e: aida2002ha@yahoo.es

Blog: www.quefluyalainformacion.blogspot.es

“Después de diez años haciendo talleres de lectura y escritura con distintos públicos, en la charla comparto algunas de las cosas he descubierto y que me han enseñado: requisitos básicos, errores frecuentes, opiniones de escritores/as...”

Contenidos

-Ideas previas sobre la escritura.

-Por qué escribir bien

-Para qué escribir

-Sobre qué escribir

-Qué aporta asistir a un taller de escritura

-Lo han dicho (escritores/escritoras)...

-10 lecciones de Perogrullo para empezar a escribir

-Errores más frecuentes

-Preguntas, dudas, comentarios

Jueves 29 de Octubre, 18 horas

Lugar: Centro de Profesorado de Cantabria

Organiza: Biblioteca CEP

MALETA INTERCULTURAL

BIBLIOTECA- CEP CANTABRIA

 LA MALETA INTERCULTURAL EN LOS CENTROS EDUCATIVOS

Curso 2015-2016

Biblioteca CEP

Biblioteca.cepsantander@educantabria.es

Teléfono 942-354015

La  Maleta Intercultural es una propuesta de la biblioteca del CEP para trabajar diferentes aspectos que permitan el conocimiento de otras culturas y el enriquecimiento intercultural. Esta maleta contiene libros informativos, películas y en especial libros de ficción de temas variados. A partir del 15 de Octubre podéis disponer de este material en vuestra biblioteca. El préstamo se hace a través de la biblioteca del CEP por un periodo  15 días, los centros educativos se responsabilizan de recoger y devolver la maleta  dentro de las fechas límites establecidos.

Si estás interesado puedes enviarnos los datos adjuntos a nuestra dirección de correo electrónico para solicitar el préstamo hasta el próximo día 9 de Octubre.

COORDINADOR /A de Interculturalidad

Nombre y apellidos:

Centro educativo:

Teléfono de contacto y dirección de correo electrónico:

FECHAS SOLICITUD DEL PRÉSTAMO:

Subraya la opción adecuada.  Maleta para:

PRIMARIA

SECUNDARIA

BOLETÍN MARZO 2015. NOVEDADES

MONOGRAFÍAS

373.2 EDUCACIÓN INFANTIL

 

 Educar en el aula de 2 años : una propuesta metodológica /     Paloma Sainz de Vicuña. -- 1ª ed., 2ª reimp.. -- Barcelona :  Graó, 2013

 Este libro propone una metodología para educadores y maestros de las aulas de 2 a 3 años basada en cuatro pilares: el diseño del ambiente (aula, espacios comunes, mobiliario, materiales, etc.); las relaciones personales (con las familias, entre iguales, con cada niño y niña); la vida cotidiana y, finalmente, la organización de actividades que combinen el pequeño grupo con el juego libre de los niños y niñas (juego simbólico, juego de construcción, el corro, taller de plástica, psicomotricidad, etc.).

51  MATEMÁTICAS

Matemáticas con ábaco. Nivel 1 / Javier Bernabeu.-- Madrid : SM, 2014

Matemáticas con ábaco. Nivel 2 /  Javier Bernabeu.-- Madrid : SM, 2014

Matemáticas con ábaco. Nivel 3 / Javier Bernabeu. -- Madrid: SM,  2014

Matemáticas con ábaco. Nivel 4 / Javier Bernabeu, Aurora Bellido. -- Madrid : SM, 2014

Matemáticas con ábaco. Nivel 5 / Javier Bernabeu. -- Madrid: SM, 2014.

Matemáticas con ábaco. Nivel 6 / Javier Bernabeu, Aurora Bellido. -- Madrid : SM, 2014

El uso del ábaco Soroban proporciona un gran estímulo para desarrollar simultáneamente los dos hemisferios cerebrales (verbal y lógico, imaginación, emoción e intuición). Potencia la agilidad y habilidad en cálculo mental. Incrementa la capacidad creativa y fotográfica. Mejora la atención y la concentración. Aumenta la capacidad de memoria y la confianza en uno mismo.

794.1 AJEDREZ

Aprendemos a pensar jugando. Libro del profesor : curso escolar de ajedrez / Jordi Morcillo, Equipo EDAMI. --Barcelona : EDAMI, 2012

Aprendemos a pensar jugando / Miguel Illescas, Jordi     Morcillo, Marta Amigó. -- Barcelona : EDAMI, 2013

Aprendemos a pensar jugando / Jordi Morcillo, Equipo EDAMI. -- Barcelona : EDAMI, 2012.

Aprendemos a jugar pensando / Miguel Illescas, Jordi     Morcillo, Marta Amigó. -- Barcelona : EDAMI, 2009

La colección "Aprendemos a pensar jugando" facilita la incorporación del ajedrez al currículo escolar, de un modo sencillo y eficaz, convirtiéndolo en una herramienta transversal que conecta de modo directo e intuitivo con las matemáticas y el resto de las asignaturas.

EL CARACOL VOLADOR

Asi nos comenta su libro Paula:

"Os voy a presentar un cuento con personajes que no tienen nombre, pues va conmigo dejar frases sin terminar y personajes sin mencionar...

La historia del caracol se fue conformando como un engranaje de ideas que han ido asomándose un día en que hice un viaje, visité a un amigo o saludé a un antiguo afecto. Sus ilustraciones, se posaron en el papel mientra iba ordenando mi melancolía entre los trazos del lapicero. Entonces podría haber contado que alguien puede sentirse solo o para siempre diferente cuando regresa. Sin embargo, el caracol quiere invitar a la curiosidad, al viaje y al descubrimiento...Porque de ahí nacen esas compañías que luego pueden echarse de menos."
(Revista PEONZA, Nº 111)

 

Sesión de cuentacuentos

Promover la lectura en el nivel inicial como generadora de placer, contribuye a la formación de nuevas ideas, emociones y sensaciones, generando un espacio al desarrollo de la imaginación, recreando nuevos escenarios y personajes, introduciéndolos en un mundo que une fantasía y realidad.

Muchas gracias a Elena, Marlene y Mónica por su colaboración y a todo el público infantil que acudió a la cita. Estos fueron los cuentos que nos contaron con mucho ingenio y maestría:

Wangari y los árboles de la paz, a través de imágenes Rin Rin Renacuajo y El palo mágico con títeres y marionetas.

Charla coloquio en la biblioteca

¡Bacterias en la biblioteca!

-No es una situación de pánico, no. Ni de problemas de salud. 

-Es una propuesta para revitalizar el uso de las bibliotecas que se  inicia en la del CEP. 

-Esperamos generar un contagio amplio, pandémico y macroscópico entre diferentes usuarios/as y en particular los/as docentes, de hacer de la divulgación científica un entretenimiento, un reto divertido y un rato de información/formación. Y de las bibliotecas un espacio para ello.

-Comenzamos con bacterias...¡ Animarse a participar!

 
Blog de Marisa Maliaño:
http://cocoacosado.blogspot.com.es

Maleta Kitscaixa Valores

   MALETA KITSCAIXA VALORES

CURSO 2014-2015

La Maleta Kitscaixa valores es una propuesta del CEP  en colaboración con la Obra  Social "La Caixa". Su principal objetivo es facilitar al profesorado y alumnado de primaria herramientas y recursos para trabajar la educación en valores éticos y sociales. Las actividades se ordenan a través de tres kits independientes que contienen materiales pensados para ayudar a dinamizar propuestas bien definidas y fáciles de aplicar en el aula. 

Los tres kits son:

Kit identidad

Kit convivencia

Kit responsabilidad

Más información:

http://www.educaixa.com/-/kitscaixa-valores

Condiciones y solicitudes

1.-La solicitud de la maleta se hace a comienzos del curso (mes de Octubre)  a la biblioteca del  Centro de Profesorado de Cantabria. Extensión Santander.

2.- Los centros se compromente a recoger y devolver el conjunto de materiales de la maleta a la biblioteca del CEP en la fecha programada.

3.-El material deberá devolverse en las condiciones en las que se recibió. En caso de materiales extraviados, el centro deberá hacerse cargo de la reposición de los mismos.

4.- Inicialmente se ha previsto un calendario de préstamos de 30 días. Este plazo puede sufrir variaciones dependiendo del número de solicitudes.

 5.- Sugerimos que cada persona o centro que utilice este material haga una breve aportación del uso que ha dado a los mismos en su aula o centro (reseñas, comentarios, actividades de dinamización. etc. Cada trimestre enviamos los datos de los préstamos realizados al servicio de recursos eduCaixa.

6-Para hacer la solicitud se deberá enviar un correo a la siguiente dirección con los siguientes datos:

biblioteca.cepsantander@educantabria.es

• Nombre del centro

• Nombre y apellidos de la persona responsable

• Teléfono y dirección de correo electrónico de la persona responsable

• Período de preferencia

• Observaciones